Quickscan

Vul onderstaande velden aan, en druk op volgende

Naam: *

E-mailadres: *

School: *

Plaats: *

Groep: *

Functie: *

Geef van elk van de volgende competenties aan hoe u deze waardeert:
1 = beginnend / 2 = in ontwikkeling / 3 = bekwaam / 4 = excellent

7. Ik stel gerichte vragen om het denkproces van mijn leerlingen over een tekst (gesproken of geschreven) te stimuleren 1 2 3 4

9. Mijn begripsonderwijs is betekenisvol voor mijn leerlingen en is ingebed in een rijke talige context 1 2 3 4

26. Ik maak leerlingen vooraf, tijdens en na het lezen bewust van de stappen die ze moeten nemen om tot een optimaal begrip van de tekst te komen 1 2 3 4

27. Ik vul de teksten uit het reguliere methodische aanbod aan met teksten die voldoen aan de tekstkenmerken van een goede tekst (passend bij de belangstelling van de lezer, afwisselend in genre en onderwerp, humor & spanning, herkenbaarheid, heldere ordening van informatie, aansluiten bij de beginsituatie van de lezers) 1 2 3 4

31. Ik bevorder de metacognitieve vaardigheden van mijn leerlingen door reflectieve vragen te stellen 1 2 3 4

35. Ik verwoord het denkproces van de leerlingen (voicing) 1 2 3 4

17. Ik stem het tekstniveau af op mijn leerlingen waarbij ik in de bovenbouw rekening houdt met het te verwachten uitstoomprofiel van de leerlingen en het tekstniveau dat daar vereist wordt. 1 2 3 4

20. Ik stem de wijze waarop ik feedback geef af op de onderwijsbehoeften van de leerlingen (sterke begrijpende lezers meer zelf laten reflecteren en meer abstracte feedback / zwakkere begrijpende lezers meer concrete, taakgerelateerde feedback en voicing) 1 2 3 4

Volgende stap


Leerkracht.nu Drieplassenweg 68 2225 JL KATWIJK AAN ZEE		LinkedIn: Jolanda Roelfsema Telefoon: 06 - 2833 4595 E-mail: info@leerkracht.nu